Este texto que aparece a continuación me gustó muchisimo. Está en la parte inicial de la pagina web de boludo.com.ve... Me gusta mucho su pagina aunque no compartamos los mismos ideales politicos, han hecho un buen trabajo desde que empezaron y los apoyo (aunque a veces quisiera que no metieran politica en su pag ¬¬. Pero bueno, nada es perfecto)...

…Y el alumno supera al maestro.

Hace poco más de un año, nuestro núcleo se paralizó por el problema de la inseguridad. Liderizado por profesores, los diferentes gremios se unieron al grito “queremos seguridad” A través de asambleas llovieron proposiciones logrando inclusive hasta el resguardo policial externo de nuestro campus.

Nuevamente nuestro núcleo ocupa las primeras planas de los principales periódicos de la región, la problemática: Inseguridad. Asambleas, proposiciones, resguardo policial externo… ¡Déjà vu!

Para muchos en la comunidad universitaria nada ha cambiado excepto la gravedad y frecuencia de las acciones del hampa en nuestra institución, la desazón y la impotencia reinan una vez más y el futuro pinta sombrío. Sin embargo hay algo diferente en esta historia. Los estudiantes han tomado la batuta.

El Consejo de Núcleo declara su incapacidad para avocarse al problema de la inseguridad, es decir, se declara su incompetencia. Ante una masa estudiantil liderizada por representantes estudiantiles de los diferentes departamentos y sociedades estudiantiles del núcleo, que paralizan las actividades académicas como forma de protesta, no le queda otra cosa al Consejo de Núcleo que escurrir la bola y decir: nosotros no podemos hacer nada. Argumentos del tipo “todo el país está igual” o “el problema se da en todos los núcleos” o “el problema es de tipo social” intentan explicar el fenómeno y excusar la ineficacia de las acciones de nuestras autoridades. Pero hay algo diferente esta vez, los estudiantes, a diferencia de las autoridades, no se declaran incompetentes, se declaran en pie de lucha, aceptando el hecho de que necesitan ayuda, mucha ayuda. Y es entonces que abren la puerta al debate abierto, a la consulta de sus compañeros, a la aceptación de las diferentes ideas. Por supuesto, ocurre lo que debe ocurrir.

Las agrupaciones políticas estudiantiles se ven opacadas por las acciones del bloque de los nueve representantes estudiantiles, la asociación de profesores es sorprendida “pensando en el problema” cuando los estudiantes hacen un llamado a clases por ver una luz al final del túnel, las demás asociaciones reaccionan tardíamente, pues ya los representantes estudiantiles están ante el Consejo Universitario. Inclusive, el Consejo Universitario es sorprendido cuando al presentar su ponencia, el bloque de los nueve les revela algo más que el problema, sino que llevan posibles soluciones que es el verdadero mensaje de la población estudiantil, ayúdanos a ayudarnos.

Al momento en que la comunidad universitaria se pregunta ¿qué ha pasado?, ya se ha acordado el reinicio de la construcción del muro que nos separa de los barrios, esto motivado a las conversaciones con los mismos vecinos que, a cambio de atención por parte de la Universidad, se comprometen a no interferir con las labores de construcción. Carta de compromiso por un lado, promesas de asistencias médicas y capacitación para el trabajo por el otro, punto para los estudiantes. Desmalezamiento de las zonas peligrosas, punto para los estudiantes. Colocación de iluminación en todo el núcleo, anota otro punto más. Coordinación de resguardo con las fuerzas del orden público, otro punto. Total apoyo por parte del Consejo Universitario y activación de mecanismos para enfrentar la inseguridad, no tiene precio.

Con unas elecciones estudiantiles en puertas y una decanal un poco más atrás, las presiones de las diferentes agrupaciones políticas y gremiales no se hacen esperar, pero el bloque se mantiene firme: “nuestra meta es lograr la seguridad mínima necesaria para estudiar en la universidad” y mientras siga siendo ésta, no podrá ser contaminada.

Ahora si parece diferente la historia y nuevamente aparece la esperanza en manos de un grupo heterogéneo de personas preocupadas, juntas en este espacio tiempo por cuestiones puramente circunstanciales, les une un mismo propósito, aquel que todos anhelamos.

Tomándolos como ejemplo debemos enfrentar entonces este reto, porque si bien es cierto que la inseguridad sigue siendo un problema grave en la institución, ahora estos muchachos nos brindan un camino a seguir, el camino del trabajo, la organización y el coraje de gritar a todos: ¡Sí es posible!

El alumnado ha superado a sus maestros, y aunque sigan existiendo personas que argumenten que ya eso había sido pensado o hecho, no es menos cierto que “ahora” tenemos algo que antes no teníamos: a ellos.

Con ustedes nuestra esperanza y nuestra fuerza de trabajo y lucha, por un bien común y por un ejemplo a las comunidades y a las generaciones por venir. Contamos con ustedes y ustedes con nosotros.

Un profesor que ha aprendido de Ustedes.